[小城大事] 衙前圍村

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    了。其實這個問題很 <易答,但卻很難做得好!d:免家長誤會,決定= "1簡述0, 次。 c "講座開始之2h,筆者都會-tem家長們0, fix 題,由於講座地點tHo都]> 稚園mplurr中舉行,希望家長們 們希望孩 "1的表現是ele A)     動投入,積極參與堂討論;或 B)     遊離,盡量別e老師看見 明顯地,只選(A)的餘地,因d:若果選(B)的,根10,會-與這個討論。但是否選了 者便等同他們 到?筆者作為, fix行d:學 ,單從 們坐]> 裏便能知道他們 身教是否成功。 c "八十年代中期2s行d:學 對演講聽眾進行, 項研 ,oGH"d:評估0,同座 與度00,同,對演講者發表" <能夠記憶程度"差別。研 對象來自世界各地,但結論卻極d:近似,幾乎0,存 "1化差異。研 結果將 1= "1講或堂中參與 投入度稱之d:『漏斗效應』。如下n sel參與 對課堂 投入plu> 像漏斗似 形成, fix「學習區域」,從 H"聽眾向後 el及 排處向兩側擴張。 c]> 「漏斗」裏 ... "item/city-npuiHN1ioIitF 䱘Time_169.god䱘"o HN1io/cit"o HNw0>
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    藝術 亦受着幾米、蛙王和Jackson Pol" > 響。他與友人於09年i 了ArtAf"6 而m起 0, 計劃如[這一代"六四]、w0薄扶林村~【tyle火龍】、[r"> 觀塘~鐵鴿和人HN1足球],透過這些r">
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  • <07-all-day-letakfast-遊戲治療">ren4IGHT --9 = ( All Day Betakfast] 遊戲治療renurs_eD96"rrentTime_169.god䱘"o HN1io/cit"o HNw0>
    ,他們會模仿成 的行d:、說話、語氣,雙親做"每 均對孩子 響深遠2s因1 們寧願甚少在孩子面前說話,慢慢減少溝通,孩子 ,懂表達自 ,情感埋藏0> 深處,一度令人H疑患自閉症,令人Ha2s親子關係亦因而m遠。   遊戲反映現實 分析兒童心態   Rita貴d:遊戲治療導師,擁遊戲治療訓練証書el具有十年任s名校 稚園的資歷el亦 辦親子遊戲le> 經驗。透過一小時三十分鐘 遊戲治療el了解兒童> 想法,幫助兒童表達感受和 難,並與家長為伴, { 親子關係。   「快點!快點!走快點!趕0,及了!」Rita接觸過一名兒童,把 { 多具== "0, 架車子上,喃喃自語道出這句話。這舉
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